Núñez Acevedo, Edwars Salomón, et al. “La Técnica Del Taller Como Motor Del Pensamiento Analítico En La Formación De Docentes De Historia Y Geografía”. Desarrollo Del Pensamiento analítico Mediante La técnica Del Taller En Estudiantes Universitarios: Un análisis Basado En metodologías Activas, by Emilio César Fernández Salas et al., Omniscens Publishing, 2026, https://doi.org/10.71112/087eyk74.