Desempeño y prácticas profesionales docentes en educación inicial: evaluación, formación y transformación pedagógica en el contexto peruano

Autores/as

Yovana Milagros Paliza Arellano, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú. ; Benita Sonia Mancilla Curi, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú.; Zoila Xiomara Espinoza Luján, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú.; Angelica Rosario Arpe Torpoco, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú.; Marleny Lucila Campos Parco, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú.; Agustina León Ramirez, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú.
DOI: https://doi.org/10.71112/z7xbeh02

Palabras clave:

Educación inicial, Desempeño docente, Marco del Buen Desempeño Docente, Prácticas pedagógicas, Calidad educativa

Sinopsis

Esta obra analiza de manera integral el desempeño y las prácticas profesionales de los docentes de educación inicial en el contexto peruano. A través de revisiones sistemáticas e investigaciones aplicadas en instituciones públicas, el libro examina cómo factores como el liderazgo institucional, la formación continua y el Marco del Buen Desempeño Docente (MBDD) influyen en la calidad educativa. Los hallazgos revelan una relación positiva muy fuerte entre el cumplimiento de los estándares normativos y la ejecución de buenas prácticas pedagógicas. Sin embargo, se identifican brechas significativas en la planificación contextualizada y la reflexión crítica, subrayando la necesidad de transformar la evaluación docente de un proceso administrativo a uno formativo y colaborativo para garantizar el desarrollo integral de la primera infancia.

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Publicado

marzo 17, 2026
Derechos de autor 2026 Yovana Milagros Paliza Arellano, Benita Sonia Mancilla Curi, Zoila Xiomara Espinoza Luján, Angelica Rosario Arpe Torpoco, Marleny Lucila Campos Parco, Agustina León Ramirez (Autor/a)

Licencia

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-607-69393-6-9

Cómo citar

Paliza Arellano, Y. M., Mancilla Curi, B. S., Espinoza Luján, Z. X., Arpe Torpoco, A. R., Campos Parco, M. L., & León Ramirez, A. . (2026). Desempeño y prácticas profesionales docentes en educación inicial: evaluación, formación y transformación pedagógica en el contexto peruano. Omniscens Publishing. https://doi.org/10.71112/z7xbeh02